甘肅省職業(yè)教育發(fā)展條例2024全文

　　(2009年7月31日甘肅省第十一屆人民代表大會常務(wù)委員會第十次會議通過)

　　第一條 為了保障職業(yè)教育健康發(fā)展，培養(yǎng)技能型、應(yīng)用型的勞動者，促進就業(yè)，推動經(jīng)濟社會發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國職業(yè)教育法》等有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合本省實際，制定本條例。

　　第二條 本條例適用于本省行政區(qū)域內(nèi)各級各類職業(yè)學(xué)校教育和各種形式的職業(yè)培訓(xùn)活動。

　　第三條 職業(yè)教育應(yīng)當(dāng)貫徹國家教育方針，堅持面向社會和市場辦學(xué)，堅持與生產(chǎn)實踐、社會服務(wù)相結(jié)合，提高受教育者的文化素質(zhì)、職業(yè)道德、就業(yè)能力、職業(yè)轉(zhuǎn)換能力和創(chuàng)業(yè)能力。

　　第四條 職業(yè)教育實行政府統(tǒng)籌、分級管理、社會參與的管理體制。

　　縣級以上人民政府應(yīng)當(dāng)加強對職業(yè)教育的領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和督導(dǎo)評估，將職業(yè)教育納入國民經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃。

　　縣級以上人民政府教育行政部門負責(zé)本行政區(qū)域內(nèi)職業(yè)教育工作的統(tǒng)籌規(guī)劃、綜合協(xié)調(diào)和宏觀管理。

　　教育、人力資源和社會保障行政部門及其他有關(guān)部門按照各自職責(zé)分工，負責(zé)本行政區(qū)域內(nèi)職業(yè)教育的有關(guān)工作。

　　第五條 職業(yè)教育實行政府主導(dǎo)、行業(yè)企業(yè)興辦、社會力量參與、公辦與民辦共同發(fā)展的辦學(xué)體制。

　　鼓勵按照政府主導(dǎo)、自愿合作、專業(yè)相近、資源共享、優(yōu)勢互補的原則，組建職業(yè)教育集團。

　　鼓勵國內(nèi)外組織和個人同本省境內(nèi)職業(yè)教育機構(gòu)、其他社會組織或者個人，依法舉辦職業(yè)學(xué)校和職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)。

　　第六條 教育行政部門應(yīng)當(dāng)組織有關(guān)部門制定本地區(qū)的職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃，確定發(fā)展重點，整合資源，促進職業(yè)教育發(fā)展。

　　行業(yè)主管部門、行業(yè)組織應(yīng)當(dāng)制定本系統(tǒng)、本行業(yè)的職業(yè)教育和培訓(xùn)規(guī)劃，組織、指導(dǎo)本系統(tǒng)、本行業(yè)的職業(yè)教育工作。

　　第七條 職業(yè)學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)的設(shè)立、變更、終止，應(yīng)當(dāng)符合國家法定條件，符合本地區(qū)職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃，由縣級以上教育、人力資源和社會保障行政部門按照規(guī)定的權(quán)限審批。

　　未經(jīng)批準(zhǔn)，任何單位和個人不得舉辦職業(yè)學(xué)校和職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)。

　　境外組織和個人在本省境內(nèi)辦學(xué)或者合作辦學(xué)，按照國家有關(guān)規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)。

　　第八條 企業(yè)事業(yè)單位應(yīng)當(dāng)有計劃地對職工開展在崗培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)和其他職業(yè)性培訓(xùn)。企業(yè)可以單獨舉辦職業(yè)學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)，也可以與地方政府、職業(yè)學(xué)校合作辦學(xué)。

　　第九條 職業(yè)學(xué)校和職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)面向社會招生時，應(yīng)當(dāng)發(fā)布招生簡章，并保證招生簡章內(nèi)容的真實、合法。

　　教育、人力資源和社會保障行政部門及其他有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)加強對招生工作的監(jiān)督檢查，規(guī)范招生行為。

　　第十條 縣級以上人民政府應(yīng)當(dāng)按照經(jīng)濟、科技、教育城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的需要，舉辦農(nóng)村職業(yè)教育，開展農(nóng)業(yè)實用技術(shù)和勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)。

　　第十一條 縣級以上人民政府應(yīng)當(dāng)有計劃、多渠道地扶持少數(shù)民族地區(qū)、邊遠貧困地區(qū)和老區(qū)職業(yè)教育的發(fā)展。

　　第十二條 縣級以上人民政府有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)對失業(yè)人員進行職業(yè)培訓(xùn)，失業(yè)人員參加就業(yè)培訓(xùn)按照規(guī)定享受培訓(xùn)補貼。

　　第十三條 縣級以上人民政府及其有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)采取優(yōu)惠政策和扶持措施，促進殘疾人職業(yè)教育的發(fā)展。

　　職業(yè)學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)當(dāng)按規(guī)定接納殘疾人入學(xué)，特殊教育學(xué)校應(yīng)當(dāng)開展相應(yīng)的職業(yè)教育。

　　第十四條 職業(yè)學(xué)校和職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)在辦學(xué)形式、專業(yè)(工種)設(shè)置、教學(xué)計劃、教材選用、教師聘用、教學(xué)活動組織實施、經(jīng)費使用以及招生、基本建設(shè)等方面享有自主權(quán)。

　　第十五條 職業(yè)學(xué)校和職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)當(dāng)深化職業(yè)教育教學(xué)改革，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，發(fā)展面向新興產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的專業(yè)。

　　職業(yè)學(xué)?？梢詫嵭袕椥詫W(xué)制，推行學(xué)分制和選修制，允許學(xué)生跨專業(yè)選修課程，提前或者延后完成學(xué)業(yè)。

　　第十六條 縣級以上人民政府及其有關(guān)部門和職業(yè)學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)當(dāng)加強職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)和教師隊伍建設(shè)，改善辦學(xué)條件，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　職業(yè)學(xué)校和職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)可以面向社會聘用專業(yè)技術(shù)人員、高技能人才擔(dān)任專業(yè)課教師或者實習(xí)指導(dǎo)教師。

　　職業(yè)學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)的專業(yè)教師和實習(xí)指導(dǎo)教師可以按照相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審的有關(guān)規(guī)定，申請第二個專業(yè)技術(shù)職務(wù)，也可以根據(jù)有關(guān)規(guī)定申請取得相應(yīng)的職業(yè)資格證書。

　　第十七條 縣級以上人民政府及其有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)加強職業(yè)學(xué)校實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)，實行工學(xué)結(jié)合，提高職業(yè)學(xué)校學(xué)生實踐能力和職業(yè)技能。

　　鼓勵企業(yè)與學(xué)校聯(lián)建實習(xí)實訓(xùn)基地，開展職業(yè)技能的教學(xué)示范活動。

　　第十八條 實行職業(yè)教育教師實踐和職業(yè)學(xué)校學(xué)生實習(xí)制度。

　　職業(yè)教育專業(yè)教師每兩年應(yīng)當(dāng)有兩個月到企業(yè)或者生產(chǎn)服務(wù)一線參加實踐活動。

　　中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生最后一年要到企業(yè)等用人單位頂崗實習(xí)，高等職業(yè)學(xué)校學(xué)生實習(xí)時間不少于半年。

　　第十九條 企業(yè)事業(yè)單位應(yīng)當(dāng)接納職業(yè)學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)的學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)。實習(xí)實訓(xùn)期間，企業(yè)事業(yè)單位應(yīng)當(dāng)為學(xué)生提供技術(shù)指導(dǎo)、勞動保護和安全措施，為頂崗實習(xí)的學(xué)生支付合理報酬。對支付實習(xí)學(xué)生報酬的企業(yè)，給予相應(yīng)稅收優(yōu)惠。

　　安排未成年學(xué)生實習(xí)的，應(yīng)當(dāng)在工種、勞動時間、勞動強度和保護措施等方面依照國家對未成年人保護的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

　　第二十條 職業(yè)學(xué)校和職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)學(xué)生學(xué)業(yè)期滿，經(jīng)考核合格，按照國家規(guī)定發(fā)給學(xué)歷證書或者職業(yè)資格證書。

　　職業(yè)學(xué)校經(jīng)人力資源和社會保障行政部門批準(zhǔn)可以建立職業(yè)技能鑒定機構(gòu)。

　　取得職業(yè)學(xué)校學(xué)歷證書的畢業(yè)生，參加與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的中級職業(yè)技能鑒定時，免除理論考核，操作技能考核合格者可以取得相應(yīng)的職業(yè)資格證書。

　　第二十一條 從事國家及行業(yè)有特殊規(guī)定職業(yè)(工種)的人員，在取得畢業(yè)證書或者培訓(xùn)合格證書的同時，應(yīng)當(dāng)取得相應(yīng)的職業(yè)資格證書。

　　第二十二條 各級教育、人力資源和社會保障行政部門應(yīng)當(dāng)加強協(xié)調(diào)，建立就業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺，為職業(yè)教育畢業(yè)生就業(yè)提供信息服務(wù)。

　　職業(yè)學(xué)校應(yīng)當(dāng)設(shè)立畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)機構(gòu)，開展職業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和就業(yè)服務(wù)。

　　第二十三條 企業(yè)事業(yè)單位招錄職工，對取得學(xué)歷證書、職業(yè)培訓(xùn)證書或者職業(yè)資格證書的人員優(yōu)先錄用，錄取的職工應(yīng)當(dāng)執(zhí)行先培訓(xùn)后上崗的規(guī)定。

　　第二十四條 職業(yè)教育經(jīng)費通過以下方式籌集：

　　(一)各級人民政府財政撥款;

　　(二)舉辦者自籌;

　　(三)企業(yè)事業(yè)單位合理承擔(dān);

　　(四)受教育者繳費;

　　(五)社會捐助。

　　第二十五條 縣級以上人民政府應(yīng)當(dāng)將職業(yè)教育經(jīng)費列入本級財政預(yù)算，按照在校學(xué)生人數(shù)平均職業(yè)教育費用和學(xué)生人均公用經(jīng)費逐年增長。

　　職業(yè)教育舉辦者應(yīng)當(dāng)保證足額的職業(yè)教育經(jīng)費。

　　第二十六條 縣級以上人民政府依法征收的城市教育費附加，每年應(yīng)當(dāng)安排不低于30%的比例用于發(fā)展職業(yè)教育。在農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、科學(xué)技術(shù)開發(fā)、技術(shù)推廣、扶貧和移民安置資金中安排一定比例用于農(nóng)村職業(yè)培訓(xùn)。

　　企業(yè)應(yīng)當(dāng)按照職工工資總額的一定比例提取教育培訓(xùn)經(jīng)費，并列入成本開支，所提取經(jīng)費主要用于企業(yè)職工特別是一線職工的教育培訓(xùn)。一般企業(yè)按照職工工資總額的1.5%提取，從業(yè)人員技術(shù)要求高、培訓(xùn)任務(wù)重、經(jīng)濟效益較好的企業(yè)，按2.5%提取。

　　新建企業(yè)和企業(yè)新上項目應(yīng)當(dāng)安排員工技術(shù)培訓(xùn)經(jīng)費。

　　第二十七條 公民、法人或者其他組織，通過政府部門或者非贏利組織向職業(yè)教育資助和捐贈的，按規(guī)定享受稅收優(yōu)惠政策。

　　第二十八條 縣級以上人民政府應(yīng)當(dāng)按照國家規(guī)定安排資金為職業(yè)學(xué)校貧困家庭學(xué)生就學(xué)提供補助，對中等職業(yè)學(xué)校家庭困難學(xué)生和選學(xué)農(nóng)業(yè)、地礦專業(yè)學(xué)生實行學(xué)費減免和生活費補貼。

　　中等職業(yè)學(xué)校每年應(yīng)當(dāng)從學(xué)校收入中安排不少于3%的經(jīng)費，用于資助貧困家庭學(xué)生和獎勵優(yōu)秀學(xué)生。

　　金融機構(gòu)應(yīng)當(dāng)根據(jù)國家規(guī)定為接受職業(yè)教育的貧困家庭學(xué)生提供助學(xué)貸款，由政府提供貼息。

　　公民、法人或者其他組織可以在職業(yè)學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)設(shè)立獎學(xué)金，獎勵品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

　　第二十九條 職業(yè)學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)及有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)加強對職業(yè)教育經(jīng)費和學(xué)費的管理，依法接受審計、財政、物價部門的監(jiān)督。

　　職業(yè)學(xué)校按規(guī)定收取的學(xué)費實行收支兩條線管理的，財政部門要確保全額返還職業(yè)學(xué)校，不得沖抵財政撥款。

　　任何組織和個人不得截留、挪用、克扣職業(yè)教育經(jīng)費和學(xué)費。

　　第三十條 企業(yè)未對本單位職工實施職業(yè)教育培訓(xùn)的，縣級以上人民政府有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)責(zé)令其改正，拒不改正的，應(yīng)當(dāng)繳納承擔(dān)的職業(yè)教育經(jīng)費，用于本地區(qū)的職業(yè)教育。

　　第三十一條 職業(yè)學(xué)?；蛘呗殬I(yè)培訓(xùn)機構(gòu)有下列情形之一的，由教育行政部門或者人力資源和社會保障行政部門依照各自職權(quán)責(zé)令限期改正;有違法所得的，沒收違法所得;情節(jié)嚴(yán)重的，責(zé)令停止招生或者吊銷辦學(xué)許可證：

　　(一)發(fā)布虛假招生簡章，騙取錢財?shù)?

　　(二)非法頒發(fā)或者偽造學(xué)歷證書、結(jié)業(yè)證書、培訓(xùn)證書、職業(yè)資格證書的;

　　(三)超出辦學(xué)許可范圍的;

　　(四)偽造、變造、買賣、出租、出借辦學(xué)許可證的;

　　(五)違反有關(guān)規(guī)定收取費用的;

　　(六)管理混亂嚴(yán)重影響教育教學(xué)或者未按規(guī)定對招收學(xué)生開展教育教學(xué)活動的。

　　第三十二條 未經(jīng)批準(zhǔn)擅自舉辦職業(yè)學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)的，由教育行政部門或者人力資源和社會保障行政部門依法取締，責(zé)令限期退還學(xué)生所繳費用;有違法所得的，沒收違法所得。

　　第三十三條 違反本條例規(guī)定的其他行為，法律、法規(guī)已有處罰規(guī)定的，從其規(guī)定。

　　第三十四條 教育、人力資源和社會保障行政部門及其他有關(guān)行政部門的工作人員玩忽職守、濫用職權(quán)、徇私舞弊的，由主管部門或者監(jiān)察機關(guān)按照管理權(quán)限，依法給予行政處分。

　　第三十五條 本條例自2009年10月1日起施行。

北京圣運律師為您整理關(guān)于本文的法律熱搜話題

●甘肅省職業(yè)教育發(fā)展條例2024全文解讀

●甘肅省職業(yè)教育改革實施方案

●甘肅省人民政府關(guān)于整省推進職業(yè)教育

●甘肅省職業(yè)教育改革方案

●甘肅職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃

●甘肅省整省推進職業(yè)教育

●甘肅職業(yè)教育改革發(fā)展紀(jì)實

●甘肅省職業(yè)教育改革實施方案

●甘肅省2021年職業(yè)教育活動

●甘肅省2021年職業(yè)教育活動周啟動

北京圣運律師事務(wù)所為您推薦與本文相關(guān)內(nèi)容閱讀

●2024年甘肅省道路交通安全條例全文

●2024年甘肅省人口與計劃生育條例最新版

●甘肅省慶陽市華池縣征地補償標(biāo)準(zhǔn),甘肅省慶陽市土地補償標(biāo)準(zhǔn):今日在線拆遷法、征收法律咨詢

●甘肅省拆遷補償標(biāo)準(zhǔn)明細2024最新公布,甘肅省拆遷補償標(biāo)準(zhǔn)明細2024最新:今日拆遷說法百科

●甘肅省慶陽市華池縣房價?甘肅省慶陽市華池縣商鋪拆遷補償價格：今日在線房屋拆遷、征收法律咨詢

●甘肅省生產(chǎn)安全事故隱患排查治理辦法2024最新

●2024年甘肅省反餐飲浪費條例全文

●甘肅省水利工程設(shè)施管理保護條例2024

●2024年甘肅省農(nóng)村住房建設(shè)管理辦法全文

●2024年甘肅省產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督管理條例修訂

●2024年甘肅省義務(wù)教育條例修訂全文

●2024年甘肅省電信設(shè)施建設(shè)和保護條例全文

●甘肅省煙草專賣若干規(guī)定2024全文

●甘肅省房屋拆遷補償辦法?甘肅省城市房屋拆遷管理辦法：今日在線房屋拆遷、征收法律咨詢

●2024年甘肅省安全生產(chǎn)條例修訂版

●2024年甘肅省醫(yī)院安全秩序管理規(guī)定最新

●2024年甘肅省建設(shè)工程質(zhì)量和建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理條例全文

●2024年甘肅省信訪條例最新全文

●2024年甘肅省社會信用條例全文最新

●2024年甘肅省老年人權(quán)益保障條例全文

內(nèi)容審核：馮興元教授

來源：臨律-甘肅省職業(yè)教育發(fā)展條例2024全文，