一、安徽街道招商引資政策2025,本科建不建議考三支一扶

非常建議考!福利待遇不比私企差，最重要的是每周都雙休!
      先說(shuō)一下我的情況，20年75分上岸安徽三支一扶，備考兩個(gè)月時(shí)間，現(xiàn)在在鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道辦工作。
      先安利一波福利待遇~
1. 待遇好
      首先是基本工資，每月發(fā)3700多，單位管住，雙休的時(shí)候還能去縣城看個(gè)小電影，一個(gè)月下來(lái)還能剩余2000塊左右。我的一個(gè)同學(xué)在私企工作，每天加班還只有單休，一個(gè)月5000塊工資，但是一個(gè)月下來(lái)最多也只能留下2000塊。當(dāng)時(shí)還交了五險(xiǎn)一金，工作滿六個(gè)月后會(huì)一次性發(fā)放安家費(fèi)3000，每年補(bǔ)貼1萬(wàn)多。
2. 離家近
      我當(dāng)時(shí)就被分到了我老家的鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道辦工作，離家很近，周末沒(méi)事了就回家吃飯，去村莊附近的河邊釣魚(yú)，有時(shí)候也會(huì)幫家里做一點(diǎn)農(nóng)活。在外邊工作的話一年估計(jì)也回家不了幾趟。
3. 升學(xué)考公
      “三支一扶”人員在服務(wù)期考核合格后，3年內(nèi)報(bào)考碩士研究生初試總分加10分，同等條件下優(yōu)先錄取，這10分可以說(shuō)是完全贏在了起跑線上。你想想，每年考研究生和考公務(wù)員的那么多人，10分就相當(dāng)于提高了一個(gè)檔次。而且公務(wù)員考試每年都會(huì)面向“四有項(xiàng)目”人員都有比例，所以相比那些直接備考公務(wù)員的學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力明顯就小了很多。
4. 可以落編
      如果是支教崗位，最大的優(yōu)勢(shì)就是可以落編，期滿考核合格之后如果有意向繼續(xù)留在當(dāng)?shù)厥聵I(yè)單位，就可以被聘用為當(dāng)?shù)氐慕處?。從性質(zhì)上可以說(shuō)是基本踏進(jìn)了體制內(nèi)，之前的服務(wù)年限都算作在基層工作的工齡，同時(shí)也積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)和人脈關(guān)系，了解所屬部門(mén)的工作性質(zhì)，不過(guò)有一點(diǎn)限制的是只能做到副科級(jí)。
個(gè)人經(jīng)歷
      大學(xué)學(xué)的是信息工程專業(yè)，不過(guò)專業(yè)知識(shí)學(xué)的一塌糊涂，臨到畢業(yè)，很多同學(xué)去面試的崗位都是計(jì)算機(jī)方向的，我也只有羨慕的份兒，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候互聯(lián)網(wǎng)、計(jì)算機(jī)都是很有前途的專業(yè)，我一股腦直接就選了，上了幾年發(fā)現(xiàn)自己確實(shí)沒(méi)那個(gè)天賦，于是就業(yè)方面就成了一個(gè)大問(wèn)題。
當(dāng)時(shí)面臨的情況還挺悲觀，手上也沒(méi)幾個(gè)錢(qián)，畢業(yè)了一個(gè)大男生再向家里邊伸手要錢(qián)我自己都覺(jué)得說(shuō)不過(guò)去。于是就去投了簡(jiǎn)歷，想來(lái)想去，做服務(wù)員，拉不下面子;做銷售，又不善于打交道;再三考慮去了行政，原因是工作內(nèi)容輕松，每天整整材料，做做考勤，但是接觸的事務(wù)比較多，工資不高。
      剛開(kāi)始是在學(xué)校里住，但是每天在路上就要花費(fèi)我三個(gè)小時(shí)，雖然省下了租房子的費(fèi)用，但是每天都很趕，也是在那段時(shí)間我每天都能感受“打工人”的忙碌，擠地鐵已成常態(tài)，就像小時(shí)候書(shū)里的那個(gè)故事:與時(shí)間賽跑。
      再后來(lái)我就搬出來(lái)住了，因?yàn)檫@段時(shí)間屬于實(shí)習(xí)期，除了整理畢業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)校里就沒(méi)啥大事了，這樣下來(lái)一個(gè)月存的積蓄就沒(méi)多少了，也是在這段實(shí)習(xí)期間才了解到的“三支一扶”。起初是在空閑時(shí)間復(fù)習(xí)，但上完一天班的我就再也不想動(dòng)彈了，于是就搬回學(xué)校里住了，剛好也能在圖書(shū)館復(fù)習(xí)，要我一個(gè)人在宿舍的話，可能就堅(jiān)持不下去了。
街道辦的工作
      上岸三支一扶之后，就在老家那邊的街道辦工作，整體上來(lái)說(shuō)就是支援農(nóng)村建設(shè)，讓老百姓過(guò)上好日子，富裕起來(lái)。詳細(xì)一點(diǎn)就是走訪調(diào)查鄉(xiāng)鎮(zhèn)里的貧困戶，看看政策是否落實(shí)，生活是否改善。
另外就是如果家鄉(xiāng)有一些可供利用的資源要及時(shí)招商引資，比如一些果農(nóng)種的水果比較多，而且質(zhì)量也比較好，卻沒(méi)有銷售的渠道，有的直接就爛在了倉(cāng)庫(kù)里，這個(gè)時(shí)候就要幫助他們尋找投資商，促進(jìn)當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展。更多的時(shí)候是整理材料和一些領(lǐng)導(dǎo)交代的事情，對(duì)工作匯總分析，撰寫(xiě)工作計(jì)劃。
      因?yàn)楣ぷ鞯攸c(diǎn)就在我所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道辦，我想以后也留在了那里，這是我比較滿足的一點(diǎn)?？赡軇e人畢業(yè)了就想著往外跑，離家遠(yuǎn)一點(diǎn)，我偏偏相反，還有個(gè)原因就是我比較喜歡待在家里邊，可能跟我的性格有關(guān)系吧，比較老實(shí)和踏實(shí)，想必這也是領(lǐng)導(dǎo)重視我的原因?？赡茉趧e人眼里這種行為是比較“傻”的，可我單單也喜歡與世無(wú)爭(zhēng)，做好分內(nèi)之事就行了。
1. 三支一扶的內(nèi)容
      在你報(bào)考三支一扶之前，首先要了解清楚的就是三支一扶的具體內(nèi)容:支教、支醫(yī)、支農(nóng)、扶貧。
      支教是去鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中小學(xué)地區(qū)參加教學(xué)工作，主要解決的中小學(xué)教師不足的問(wèn)題，我還記得上小學(xué)的時(shí)候有的老師都帶好幾門(mén)課，下了課老師換本書(shū)下節(jié)課還是他的，說(shuō)不定你的數(shù)學(xué)就是體育老師教的。
      支醫(yī)是去鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院參加工作實(shí)習(xí)，這個(gè)崗位有專業(yè)限制，取得相關(guān)醫(yī)學(xué)資格證書(shū)才可報(bào)名，所以競(jìng)爭(zhēng)壓力會(huì)降很多。工作地點(diǎn)一般是鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、基層醫(yī)療衛(wèi)生單位、防疫站等單位，現(xiàn)在村里也有很多“赤腳醫(yī)生”，只能解決一般的感冒發(fā)燒問(wèn)題，有時(shí)候鄉(xiāng)衛(wèi)生院的醫(yī)生是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以這也是現(xiàn)在鄉(xiāng)村里的醫(yī)學(xué)隱患。
      支農(nóng)和扶貧是到農(nóng)村進(jìn)行建設(shè)，就是到一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶貧辦和街道辦工作，這個(gè)與民生息息相關(guān)，涉及到農(nóng)村科普宣傳、計(jì)生、貧困調(diào)查與幫扶等工作，需要對(duì)當(dāng)?shù)氐墓ぷ鬟M(jìn)行匯總分析，撰寫(xiě)年度工作計(jì)劃。
2. 備考三支一扶
      首先要了解當(dāng)?shù)氐娜б环龅目荚噧?nèi)容，我當(dāng)時(shí)考的是《綜合知識(shí)》和《職業(yè)能力測(cè)試》兩科，《綜合知識(shí)》考試內(nèi)容主要包括中國(guó)特色社會(huì)主義、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨的建設(shè)、法律知識(shí)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)管理、鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政管理、鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)公文寫(xiě)作、省情等，試卷由客觀題和主觀題兩部分組成?！堵殬I(yè)能力測(cè)試》主要考查考生的數(shù)量關(guān)系、言語(yǔ)理解與表達(dá)、判斷推理、資料分析等能力。
我備考是教材打基礎(chǔ)+網(wǎng)課強(qiáng)化+真題模擬。
1. 教材打基礎(chǔ)
我用了華圖的《安徽省“三支一扶”考試專用教材一本通》。里面知識(shí)框架比較清晰，把教材大概看了一遍之后，對(duì)考試內(nèi)容了解的就差不多了，畢竟復(fù)習(xí)時(shí)間有限，我把側(cè)重點(diǎn)放在比較難的經(jīng)濟(jì)和政治上，只要吃下這兩塊大分，其他的都比較好復(fù)習(xí)。
2. 視頻課鞏固提高
網(wǎng)課我聽(tīng)的《毛迪三支全課》，綜合知識(shí)這塊在聽(tīng)完老師通過(guò)講真題把知識(shí)點(diǎn)都列出來(lái)匯總到一塊的時(shí)候，我把這些知識(shí)點(diǎn)梳理成一個(gè)體系框架記到本上，比較好記，黨建法律這些也不容易搞混，而且新舊知識(shí)點(diǎn)穿插到一塊記，后邊聽(tīng)課的時(shí)候就不用死記硬背言語(yǔ)和資料分析上很細(xì)碎的知識(shí)點(diǎn)了。
不建議自己看書(shū)復(fù)習(xí)，自己看書(shū)的話對(duì)知識(shí)點(diǎn)分析的不夠深入，效率比較低。我剛開(kāi)始就只看書(shū)，就感覺(jué)自己學(xué)的急，忘的也比較多。
      聽(tīng)網(wǎng)課實(shí)際上是節(jié)省了更多的背書(shū)時(shí)間能去多刷題。像經(jīng)濟(jì)這種比較抽象的模塊自己去記的話比較困難，我就一點(diǎn)一點(diǎn)的聽(tīng)老師講市場(chǎng)和價(jià)格的關(guān)系，有時(shí)候跟不上的時(shí)候就暫停下慢慢理解，一定不能隔過(guò)去，理解透了后邊題量也跟著刷上來(lái)了，經(jīng)濟(jì)這塊一直還挺穩(wěn)的，后來(lái)我做套卷的時(shí)候經(jīng)濟(jì)的正確率一直維持在85%
3. 真題模擬
      我一般做的都是近五年的真題，因?yàn)樽稣骖}可以了解出題形式和分值占分比。而且基本每套題的整體難度是相近的，做完之后就能大概了解自己究竟處于一個(gè)什么水平。
      其次可以了解做題順序，通過(guò)不斷地真題模擬，也能大致了解每個(gè)類型的題需要花費(fèi)多長(zhǎng)時(shí)間，也能了解每道題考察的知識(shí)點(diǎn)是什么，這樣著重去復(fù)習(xí)，從而提高準(zhǔn)確率。
      真題里考察的知識(shí)很多，而且每套試卷覆蓋的知識(shí)面也不相同，多做真題可以熟悉題型，在這個(gè)過(guò)程中慢慢積累，排除知識(shí)盲區(qū)。在最后幾天模擬的意義在于保持手感和熱度，而且長(zhǎng)時(shí)間不刷題的話會(huì)導(dǎo)致這忘一塊那忘一塊。
3. 備考小技巧
1. 錯(cuò)題收集，時(shí)刻鞭策
      錯(cuò)題本是必備的，錯(cuò)題本可以說(shuō)是最好的老師，不要怕麻煩，因?yàn)樵谡e(cuò)題的同時(shí)也是最佳的記憶時(shí)間。下次再遇到這個(gè)類型的題就會(huì)非常仔細(xì)，格外細(xì)心。
2. 多記筆記，勤能補(bǔ)拙
      在記筆記的過(guò)程中就可以梳理好自己的知識(shí)框架，這樣腦子里就會(huì)有一個(gè)深刻的印象，如果后邊做題的時(shí)候哪點(diǎn)知識(shí)掌握的不夠牢固，我就去翻之前記過(guò)的筆記，可以通過(guò)思維導(dǎo)圖查找，再?gòu)?qiáng)化一遍知識(shí)點(diǎn)記憶。
3. 保持樂(lè)觀情緒
      拿我來(lái)說(shuō)，短短兩個(gè)月的時(shí)間，要高效完成所有科目的復(fù)習(xí)，如果稍微帶點(diǎn)悲觀情緒，肯定會(huì)受到備考進(jìn)度，復(fù)習(xí)情況的影響，導(dǎo)致效率變低。大多數(shù)人在準(zhǔn)備的時(shí)候總是想著考不上怎么辦，心態(tài)一崩，就會(huì)產(chǎn)生焦慮，最終影響的還是成績(jī)，所以不妨樂(lè)觀一點(diǎn)。管它能不能考上，努力過(guò)后不后悔就行了。
4. 調(diào)整作息
      保證一個(gè)良好的作息也是復(fù)習(xí)的關(guān)鍵，為保證第二天的工作效率，至少要在11點(diǎn)前睡覺(jué)。我當(dāng)時(shí)就非常喜歡晚上學(xué)習(xí)，能熬到12點(diǎn)，導(dǎo)致第二天的學(xué)習(xí)狀態(tài)特別差，調(diào)整了好幾天才慢慢調(diào)整回來(lái)。有的人每天都有午休的習(xí)慣，有的人沒(méi)有這個(gè)習(xí)慣，我午休基本都不睡，習(xí)慣看看書(shū)，做做題。
      反正每個(gè)人都有自己的生物鐘和學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間段，自己根據(jù)自己的情況把任務(wù)分配好，這個(gè)很關(guān)鍵，每天把自己分配給自己的任務(wù)完成了，就已經(jīng)很了不起了，而且這樣也會(huì)有成就感。
最后祝愿大家都能夠順利上岸!!

二、不是應(yīng)屆畢業(yè)生可以考三支一扶嗎

法律分析： 一般來(lái)說(shuō)，三支一扶有些省份的招募對(duì)象是面向全日制普通高校應(yīng)屆畢業(yè)生和畢業(yè)兩年內(nèi)未就業(yè)的往屆生按照應(yīng)屆生對(duì)待。但是對(duì)于非應(yīng)屆畢業(yè)生只要符合三支一扶的報(bào)考條件，是可以報(bào)名的，進(jìn)入面試時(shí)，要提供單位同意報(bào)考證明。

法律依據(jù)：《關(guān)于組織開(kāi)展高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層從事支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧工作的通知》 二、組織招募

（二）招募對(duì)象和條件。招募對(duì)象主要為全國(guó)普通高校應(yīng)屆畢業(yè)生，并應(yīng)具備以下條件：

1、政治素質(zhì)好，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)黨的基本路線和方針政策；

2、學(xué)習(xí)成績(jī)合格，具有相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)；

3、具有敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派；

4、身體健康。

三、三支一扶算應(yīng)屆畢業(yè)生嗎

法律分析：三支一扶服務(wù)期內(nèi)人員，若按普通人員身份報(bào)考的，可按應(yīng)屆畢業(yè)生看待。已經(jīng)就業(yè)的人員，報(bào)考時(shí)一律不能算應(yīng)屆畢業(yè)生。

法律依據(jù)：《關(guān)于組織開(kāi)展高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層從事支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧工作的通知》

（一）各級(jí)人事、教育、農(nóng)業(yè)、衛(wèi)生、扶貧等部門(mén)，要采取有效措施，充分挖掘就業(yè)崗位，制定鼓勵(lì)政策，積極吸納服務(wù)期滿的“三支一扶”大學(xué)生進(jìn)入本系統(tǒng)工作。各級(jí)人事部門(mén)要為“三支一扶”大學(xué)生建立專門(mén)的人才庫(kù)，廣泛收集各類用人單位的崗位需求信息，動(dòng)員各類用人單位接收“三支一扶”大學(xué)生，有針對(duì)性地提供就業(yè)指導(dǎo)和推薦，幫助其落實(shí)就業(yè)單位。服務(wù)單位補(bǔ)充人員時(shí)，應(yīng)優(yōu)先接收服務(wù)期滿考核合格的“三支一扶”大學(xué)生?？h、鄉(xiāng)各類事業(yè)單位補(bǔ)充人員時(shí)，特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)、衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)和農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)機(jī)構(gòu)在補(bǔ)充專業(yè)技術(shù)人員時(shí)，要安排一定比例的職位專門(mén)招聘這部分大學(xué)生。

（二）服務(wù)期滿考核合格的“三支一扶”大學(xué)生報(bào)考公務(wù)員、碩士研究生、事業(yè)單位工作人員和自主創(chuàng)業(yè)的，享受省委、省政府辦公廳《關(guān)于引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的實(shí)施意見(jiàn)》（魯辦發(fā)[2006]14號(hào)）文件規(guī)定的優(yōu)惠政策。

（三）服務(wù)期滿考核合格的“三支一扶”大學(xué)生，根據(jù)本人意愿可以回到原籍或到其他地區(qū)就業(yè)，凡落實(shí)了接收單位的，畢業(yè)生就業(yè)主管部門(mén)負(fù)責(zé)為其辦理相關(guān)手續(xù)，就業(yè)后不再實(shí)行見(jiàn)習(xí)期。凡進(jìn)入國(guó)有企事業(yè)單位的，由接收單位按照所任職務(wù)或崗位比照同等條件人員確定其工資福利待遇，其服務(wù)年限計(jì)算為工齡，在今后評(píng)定晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)時(shí)，同等條件下優(yōu)先考慮。

四、三支一扶是干啥的

法律分析：三支一扶是畢業(yè)生基層落實(shí)政策，指大學(xué)生在畢業(yè)后到農(nóng)村基層從事支農(nóng)、支教、支醫(yī)和扶貧工作，工作時(shí)限是2年。計(jì)劃的政策依據(jù)是國(guó)家人事部2006年頒布的第16號(hào)文件《關(guān)于組織開(kāi)展高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層從事支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧工作的通知》，其目的在于為高校畢業(yè)生向基層單位落實(shí)就業(yè)問(wèn)題提供具體的指導(dǎo)和保障。

法律依據(jù)：國(guó)家人事部2006年頒布的第16號(hào)文件《關(guān)于組織開(kāi)展高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層從事支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧工作的通知》 一、指導(dǎo)思想

實(shí)施高校畢業(yè)生“三支一扶”計(jì)劃，要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和中央關(guān)于做好大學(xué)生志愿服務(wù)西部、服務(wù)基層工作的重要指示精神，引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到西部去、到基層去、到祖國(guó)最需要的地方去，經(jīng)受鍛煉，健康成長(zhǎng)，為促進(jìn)農(nóng)村基層教育、農(nóng)業(yè)、衛(wèi)生、扶貧等社會(huì)事業(yè)的發(fā)展、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

五、三支一扶只能考本省嗎

法律分析：三支一扶不是只能報(bào)考戶籍所在地,不存在戶口上面的限制。招募對(duì)象主要為全國(guó)普通高校應(yīng)屆畢業(yè)生,并應(yīng)具備政治素質(zhì)好,熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),擁護(hù)黨的基本路線和方針政策;學(xué)習(xí)成績(jī)合格,具有相應(yīng)的專業(yè)知識(shí);具有敬業(yè)奉獻(xiàn)精神,遵紀(jì)守法,作風(fēng)正派;身體健康等條件。

法律依據(jù)：《中共中央組織部、人力資源社會(huì)保障部等九部門(mén)關(guān)于實(shí)施第三輪高校畢業(yè)生“三支一扶”計(jì)劃的通知 》 第六條 第一款 （一）落實(shí)和完善機(jī)關(guān)事業(yè)單位定向考錄（招聘）政策。各地要認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于做好艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)基層公務(wù)員考試錄用工作的意見(jiàn)》（人社部發(fā)﹝2014﹞61號(hào)）和《關(guān)于統(tǒng)籌實(shí)施引導(dǎo)高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層服務(wù)項(xiàng)目工作的通知》（人社部發(fā)﹝2009﹞42號(hào)）等文件要求，切實(shí)做好從服務(wù)期滿“三支一扶”人員中定向考錄公務(wù)員和優(yōu)先招聘事業(yè)單位工作人員的工作。各級(jí)機(jī)關(guān)考錄公務(wù)員、事業(yè)單位招聘工作人員時(shí)，免收困難家庭“三支一扶”人員的報(bào)名費(fèi)和體檢費(fèi)。凡符合《中華人民共和國(guó)執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》及衛(wèi)生計(jì)生委醫(yī)師資格考試報(bào)名有關(guān)規(guī)定的支醫(yī)人員，由服務(wù)地相應(yīng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具試用期考核合格證明，當(dāng)?shù)乜h級(jí)衛(wèi)生行政部門(mén)要幫助辦理參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試的有關(guān)手續(xù)，確保他們能順利參加考試。

六、三支一扶限制專業(yè)嗎

三支一扶中，支教、支醫(yī)、支農(nóng)和水利崗位是有專業(yè)限制的，扶貧、社會(huì)保障基層服務(wù)崗位不受專業(yè)限制。在三支一扶招募中，專業(yè)上以農(nóng)村基層急需的農(nóng)業(yè)、林業(yè)、水利、醫(yī)學(xué)、教育、經(jīng)濟(jì)類為重點(diǎn)。一.三支一扶專業(yè)要求：1.支教崗位必須是師范類專業(yè)或已經(jīng)取得教師資格證的非師范類專業(yè)高校畢業(yè)生；2.支醫(yī)崗位必須是醫(yī)療衛(wèi)生類專業(yè)的高校畢業(yè)生；3.支農(nóng)崗位必須是農(nóng)林牧類或者是與新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)、農(nóng)村合作經(jīng)濟(jì)、農(nóng)村電子商務(wù)、生態(tài)保護(hù)等相關(guān)專業(yè)的高校畢業(yè)生；4.水利崗位須是水利專業(yè)或與農(nóng)田水利、農(nóng)村飲水安全等相關(guān)專業(yè)的高校畢業(yè)生。二.三支一扶專業(yè)：1.幫扶鄉(xiāng)村振興，指在農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)等工作，早日幫助農(nóng)民富起來(lái)。一般對(duì)專業(yè)的限制較少，所以有很多人報(bào)考，競(jìng)爭(zhēng)比例較高，限制較多的崗位報(bào)考人數(shù)競(jìng)爭(zhēng)就較低。2.支農(nóng)是支援農(nóng)村建設(shè)，指到農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技站等部門(mén)工作；一般地，支農(nóng)有些崗位需要農(nóng)業(yè)類相關(guān)的專業(yè)，比如園林類、農(nóng)業(yè)類、林業(yè)類、畜牧養(yǎng)殖類；部分支農(nóng)崗位不限制專業(yè)。3.支教就是去往鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)參加教學(xué)工作，在實(shí)踐工作中不斷地提升自己。像廣西有些地區(qū)可以服務(wù)期滿落實(shí)事業(yè)編?，F(xiàn)在教師編制也越來(lái)越難考，所以選擇三支一扶支教崗也是獲取教師編制的可行之法。不過(guò)報(bào)考支教崗，基本都是需要教師資格證書(shū)的。4.支醫(yī)就是去往鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院工作實(shí)習(xí)，這個(gè)更是需要技術(shù)含量的崗位，所以一般都是醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)的同學(xué)報(bào)考，比如：護(hù)理、護(hù)理學(xué)、護(hù)理類、高級(jí)護(hù)理、涉外護(hù)理、中醫(yī)護(hù)理、醫(yī)學(xué)類、臨床等專業(yè)可以選擇報(bào)考。三支一扶”，是指大學(xué)生在畢業(yè)后到農(nóng)村基層從事支農(nóng)、支教、支醫(yī)和幫扶鄉(xiāng)村振興。一般招募對(duì)象為應(yīng)屆畢業(yè)生及畢業(yè)兩年內(nèi)未就業(yè)的往屆畢業(yè)生。法律依據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到基層工作的意見(jiàn)》第五條引導(dǎo)高校畢業(yè)生到中西部地區(qū)、東北地區(qū)和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)工作。在深入實(shí)施中部崛起、西部大開(kāi)發(fā)和振興東北地區(qū)等老工業(yè)基地戰(zhàn)略中，積極拓展高校畢業(yè)生就業(yè)新空間，引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到中西部地區(qū)、東北地區(qū)就業(yè)。艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)基層機(jī)關(guān)招錄高校畢業(yè)生可適當(dāng)放寬學(xué)歷、專業(yè)等條件，降低開(kāi)考比例，可設(shè)置一定數(shù)量的職位面向具有本市、縣戶籍或在本市、縣長(zhǎng)期生活的高校畢業(yè)生。抓好《關(guān)于進(jìn)一步做好艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)縣鄉(xiāng)事業(yè)單位公開(kāi)招聘工作的通知》的貫徹執(zhí)行，落實(shí)好艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)事業(yè)單位公開(kāi)招聘高校畢業(yè)生各項(xiàng)傾斜政策。

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投稿：鳳文

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